¿Cómo aprenden los estudiantes de medicina en la transición hacia el ciclo clínico?: Estudio cualitativo de las percepciones de estudiantes y docentes acerca del aprendizaje inicial de la clínica

Perceptions of students and teachers about clinical medicine learning

Rev. méd. Chile 2014; 142 (6): 723-731 Autor(es): Marcela Bitran Denisse Zúñiga Isabel Leiva Maribel Calderón Alemka Tomicic Oslando Padilla Arnoldo Riquelme Perceptions of students and teachers about clinical medicine Seguir leyendo →